KLASYCZNE LICEUM

W sobotę 27marca grupa maturzystów klas czwartych liceum wraz z wychowawcami, ks. Kamilem Gocem oraz z Panią Ewą Domagałą, udała się na tradycyjną pielgrzymkę diecezjalną, która odbyła się na Jasnej Górze przed cudownym wizerunkiem Matki Boskiej Częstochowskiej. Każdy z nas modlił się za siebie i za swoich kolegów, aby jak najlepiej wypaść na egzaminie maturalnym. Prosiliśmy również o wskazanie nam właściwej drogi życiowej, dziękowaliśmy za dotychczasową opiekę Najświętszej Marii Panny. Maturzyści uczestniczyli w drodze krzyżowej, konferencji, mszy świętej a także w akcie zawierzenia Matce Bożej.Wróciliśmy do domu zmęczeni, ale jednocześnie przekonani, że wiele tego dnia zyskaliśmy łaski i spokoju dotyczącej naszej przyszłości. Teraz czas na maturę, o której wyniki już się nie martwimy.

W tym roku wielkopostna akcja charytatywna, uwrażliwiająca młodych ludzi potrzeby drugiego człowieka, odbywała się i w szkole, i w markecie Carrefour. W obu miejscach zbiórka dotyczyła żywności długoterminowej. W szkole trwała dwa tygodnie i włączyli się w nią uczniowie obu szkół – podstawowej i liceum. Natomiast w sobotę 15 marca w markecie Carrefour uczniowie z naszego wolontariatu wzięli udział w zbiórce żywności dla Fundacji „Niebo otwarte”. Młodzież z ogromnym zaangażowaniem zachęcała kupujących do podzielenia się z potrzebującymi. Z zebranych artykułów będą przygotowane paczki świąteczne dla podopiecznych fundacji. Dziękujemy naszej młodzieży, która włączyła się w tę pomoc.

Tradycją Klasycznego Liceum jest, że w pierwszym dniu wiosny, 21 marca odbywa się debata oksfordzka, w której biorą udział uczniowie klas trzecich liceum. W tym roku tematem debaty były proponowane przez minister edukacji zmiany w szkole.

Drużyny wymieniły swoje tezy i argumenty w trzech rundach. Drużyna klasy IIIBw składzie: Michał Dudek, Michał Rapacki i Dawid Cieślak, twierdziła, że zmiany są konieczne we wszystkich obszarach działania. Stanowisko przeciwne, że zmiany są niekorzystne i przeprowadzone zbyt szybko i chaotycznie, prezentowali uczniowie klasy IIIA w składzie: Paweł Roszkowski, Bartosz Kaba i Karol Strojek. Debatę prowadził uczeń klasy maturalnej Julian Krucki.

Dyskusja podzielona została na trzy obszary:

1/ tzw. „odchudzenie” podstaw programowych,

2/ wprowadzenie zakazu prac domowych,

3/ korzystanie podczas lekcji z telefonów i tabletów zamiast tradycyjnych podręczników.

Obie grupy zaprezentowały przygotowane przez siebie argumenty, a następnie odpowiadały na pytania rywali oraz prowadzącego debatę. Dyskusja była bardzo ciekawa pod względem merytorycznym, uporządkowana i zwarta pod względem czasowym. Dyskutantom udało się zainteresować tematem uczniów i nauczycieli obecnych na sali.

Debatę podsumował ks. dyrektor Piotr Karpiński, który stwierdził, że uczniowie bardzo dobrze poradzili sobie z publiczną prezentacją swoich stanowisk, co nie jest łatwe szczególnie dla młodych ludzi w tym wieku. Nad przebiegiem debaty czuwało jury w składzie: Agnieszka Kuśmierczyk, Emilia Pomarańska i Piotr Wójcik. Choć obie drużyny prezentowały wyrównany poziom debatę zwyciężyła klasa IIIA, o czym przesądziły szczegóły, a zwłaszcza to, że wszyscy członkowie grupy starali się zabrać głos.

Tegoroczny pierwszy dzień wiosny, czyli czwartek 21 marca przywitaliśmy Dniem Dobrych Obyczajów, pod hasłem:Savoir vivre w szkole, w rodzinie i na co dzień. Impreza miała miejsce w auli szkolnej, gdzie zebrali się uczniowie klas VII -VIII Szkoły Podstawowej oraz I-III Klasycznego Liceum.

O godzinie 8.05 uczniowie spotkali się w salach ze swoimi wychowawcami, aby opracować Szkolny Kodeks Dobrych Manier. Później nastąpiły zmagania w różnych konkursach i quizach dotyczących znajomości zasad savoir-vivre’u. Między konkursami i przed wyłonieniem zwycięzców głos zabierał p. Tomasz Sydor, który przedstawiał ciekawostki na temat mody, obyczajów, posiłków i zachowania w różnych epokach począwszy od starożytności, a skończywszy na czasach współczesnych. Uczniowie starali się jak najlepiej zaprezentować swoją klasę, wykazać się kreatywnością i zaangażowaniem, dlatego komisja oceniająca zmagania miała niełatwe zadanie, aby wyłonić zwycięzców. Jury Dnia Dobrych Obyczajów w składzie: p. Marianna Rzeszotarska, p. Beata Zawadzka i ks. Kamil Goc, zdecydowała, że najlepiej zasady savoir-vivre’u zna klasa IIA KLO, 2. miejsce przypadło kl. IIB KLO, a 3. – klasie 7A SP. Wszystkie nagrodzone klasy otrzymały bony pieniężne z rąk księdza dyrektora Piotra Karpińskiego jako dofinansowanie do wspólnego wyjścia. Na koniec głos zabrał ksiądz dyrektor, który podziękował wszystkim, pogratulował wyróżnionym klasom, wyraził nadzieję, że zdobyta wiedza będzie wykorzystywana w codziennym życiu, do czego zachęcał, sięgając po anegdoty i zwyczaje z innych krajów, np. Francji.

Z ogromną radością infomujemy, że uczeń klasy IVb Klasycznego Liceum Krzysztof Dąbrowski uzyskał tytuł finalisty 75. Olimpiady Matematycznej. Tytuł nie tylko daje 100% wynik na maturze z matematyki, ale także uprawnia do przyjęcia na wiele uczelni bez postępowania kwalifikacyjnego.

To ogromne osiągnięcie Krzysztofa, jego nauczyciela i całej szkoły. Jesteśmy z Ciebie bardzo dumni i życzymy powodzenia w zawodach centralnych.

Z radością informujemy, że uczniowie Klasycznego Liceum: Zuzanna Łukasik z klasy IVB i Kacper Matuszewski z klasy IIA awansowali do etapu centralnego Olimpiady Wiedzy Historycznej. Finał Olimpiady odbędzie się 26 marca na Zamku w Golubiu Dobrzyniu.

Życzymy powodzenia!

Z radością informujemy, że Katarzyna Piechota,uczennica klasy IIC Klasycznego Liceum wywalczyła awans do etapu centralnego XXXVI Olimpiady Filozoficznej. Oznacza to, że osiągnęła tytuł finalisty i już ma 100% na maturze z tego przedmiotu.

Olimpiada Filozoficzna składa się z trzech etapów. Etap szkolny to napisanie pracy pisemnej, etap okręgowy to pisanie eseju filozoficznego oraz rozwiązanie testu. Na etapie centralnym jest obrona pracy przed komisją oraz analiza tekstu filozoficznego.

Gratulujemy naszej uczennicy i życzymy sukcesów na etapie centralnym, który odbędzie się 6 kwietnia br. w Polskiej Akademii Nauk w Warszawie.

W dniach 2-12 marca br.odbyły się XX Zimowe Igrzyska Olimpijskie Głuchych w Erzurum w Turcji, w których bardzo udany występ odnotowała nasza licealistka Zuzanna Łukasik. Zawodniczka Klubu Szachowego Piątka Skierniewice przywiozła z Turcji aż 3 medale olimpijskie, w tym 1 złoty i 2 srebrne.

Zuzia przygodę z szachami zaczęła już w wieku 3 lat, trafiając na niezwykłych mentorów na swojej sportowej ścieżce. 28 lutego br. odebrała nominację do reprezentowania kraju na XX Igrzyskach Olimpijskich z rąk wiceministra sportu i turystyki Piotra Borysa. Młoda szachistka po raz pierwszy brała udział w Igrzyskach Olimpijskich, a jej debiut zakończył się ogromnym sukcesem.

Zuzia Łukasik pierwszy medal olimpijski zdobyła 3 marca, zajmując 2. miejsce w turnieju indywidualnym „Szachy Błyskawiczne Kobiet”. W dniu 5 marca zawodniczka zdobyła złoty medal wraz z drużyną mieszaną w kategorii szachów szybkich. Ostatni, najmniej spodziewany srebrny medal zdobyła 12 marca po ciężkich rozgrywkach w szachach klasycznych w kategorii drużyny kobiecej.

Medale dla Zuzi na Igrzyskach to spełnienie jej marzeń i osiągnięcie założonego celu życiowego. Szachy to nie tylko pasja, ale nieodłączny element jej życia. To sposób na codzienne pokonywanie własnych słabości i mówienie sobie, że stać mnie na więcej. Serdecznie gratulujemy!

W dniach 3-8 marca br. uczniowie Klasycznego Liceum udali się na pełną niezapomnianych momentów wycieczkę do Londynu i Oksfordu.

Po przyjeździe do Londynu rozpoczęliśmy zwiedzaniedzielnicy Westminster, gdzie mieliśmy okazję podziwiać Brytyjski Parlament oraz słynną wieżę zegarową z Big Benem. Następnie udaliśmy się do Opactwa Westminster, aby zgłębić historię i architekturę tego niezwykłego miejsca. Nasza trasa prowadziła przez dzielnicę rządową do placu Trafalgar, a tuż obok w Galerii Narodowej, podziwialiśmy m.in. słynne „Słoneczniki” Vincenta van Gogha. WMuzeum Historii Naturalnej mieliśmy niepowtarzalną okazję do zgłębienia tajemnic naszego świata od dinozaurów po skarby oceanów oraz do odkrywania nauki w interesujący i przystępny sposób.

Drugiego dnia wybraliśmy się do Oksfordu, gdzie czekały nas niezwykłe zabytki i atmosfera studenckiego miasta. Spacerując uliczkami historycznego centrum uniwersyteckiego odkrywaliśmy kolejne skarby, takie jak biblioteka Bodleian, kościół uniwersytecki oraz teatr Sheldonian. Zwiedzanie zakończyliśmy w kolegium Christ Church z przepiękną katedrą.

Kolejny dzień był pełen uroku londyńskich ulic i zabytków. Rozpoczęliśmy od Pałacu Buckingham oraz spaceru przez Park St. James, Plac Piccadilly, dzielniceMayfair,Soho, Chinatown czy Covent Garden. Atrakcją na zakończenie dnia była wizyta w muzeum figur woskowych Madame Tussauds. Mogliśmy tam spotkać się twarzą w twarz z wizerunkami największych sław światowego kina, muzyki, polityki i sportu.

Ostatni dzień rozpoczęliśmy pod Tower of London, niespiesznie przeszliśmy przez Tower Bridge do dzielnicy Southbankgdzie spacerując podziwialiśmy teatr The Globe, galerię Tate Modern oraz przepiękny widok na wieżowce w centrum, mostem milenijnym trafiliśmy do imponującej Katedry św. Pawła i wróciliśmy na obiad na Borough Market.Pożegnaliśmy Londyn z wysokości udając się na półgodzinną przejażdżkę wagonikami London Eye i niewiele dłuższy rejs po Tamizie.

Wycieczka była intensywna, pełna emocji i niezapomnianych chwil. Przejechaliśmy ponad 3 tysiące kilometrów i zrobiliśmy pieszo prawie 100 tysięcy kroków.Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspaniałą atmosferę i chęć poznawania nowych miejsc i kultur. Mamy nadzieję, że te wspomnienia zostaną z nami na długo.