KLASYCZNE LICEUM

W pierwszy piątek października, jak co miesiąc, społeczność Klasyka zgromadziła się na Mszy świętej w kościele na Widoku, sprawowanej przez księdza dyrektora Piotra Karpińskiego. Tego dnia, 4 października Kościół katolicki wspomina św. Franciszka z Asyżu.

W czasie kazania ksiądz dyrektor przywołał życiorys świętego i jego posłannictwo. Jan Bernardone urodził się w Asyżu, w bogatej rodzinie kupieckiej. Wiódł w młodości hulaszcze i beztroskie życie. Pierwszym głębokim i trudnym dla niego doświadczeniem była choroba. Po niej odkrył, że dotychczasowe życie w Asyżu: zabawy i koledzy przestało go cieszyć. A słowa Jezusa: „Bierz to, co gorzkie za słodkie”, które usłyszał, przybliżyły go do nawrócenia i do obrania nowej drogi – chce żyć w ubóstwie, blisko ludzi biednych i pokrzywdzonych. W kościółku św. Damiana słyszy głos Boga: „Franciszku, odbuduj mój kościół”, więc udaje się do Rzymu, do papieża, aby ten zatwierdził regułę ubóstwa, według której zamierza żyć i na grób św. Piotra. Oddał to, co miał swojemu ojcu i ubrał się w skromny habit w kształcie krzyża. Ksiądz dyrektor powiedział również, że Jan Paweł II zwrócił uwagę, że ubóstwo św. Franciszka dało mu nieograniczoną wolność, a kardynał Franciszek Macharski, stwierdził, że to „czysta Ewangelia”. W każdym wieku są współcześni Franciszkowie, którzy realizują Ewangelię, są blisko ubogich: Jan Paweł II, siostra Faustyna, ojciec Pio, a dziś kardynał Konrad Krajewski – jałmużnik papieski. Kardynał Konrad Krajewski to Franciszek naszych czasów, który pomaga ewangelicznie, zaspokajając podstawowe potrzeby ubogich. Na koniec homilii ksiądz dyrektor podkreślił, że św. Franciszek to człowiek, który odbudował Kościół w średniowieczu, a współcześni Franciszkowie być może też będą pełnić taką rolę, czyli odbudują współczesny Kościół.

We wtorek 24 września uczniowie klas drugich liceum reprezentowali naszą szkołę na Forum Młodzieży Szkół Katolickich na Jasnej Górze. Młodzież powitał ks. Zenon Latawiec, przewodniczący Rady Szkół Katolickich. Konferencję „O miłości” wygłosił ks. dr Wojciech Węgrzyniak. Po przerwie młodzi ludzie mieli okazję wysłuchać świadectwa wiary pary aktorskiej Dominiki i Michała Chorosińskich. O oprawę muzyczną zadbał zespół Fausystem. Następnie uczniowie wraz z opiekunami wzięli udział we Mszy świętej, podczas której homilię wygłosił ks. biskup Marek Mendyk. Modlił się on za polską młodzież i zawierzył ją opiece Matki Bożej Częstochowskiej. Potem odbyła się Droga Krzyżowa na Wałach Jasnogórskich, którą prowadziła młodzież. Przy pomniku Jana Pawła II nastąpiło zakończenie spotkania młodych katolików. 

Następnego dnia uczniowie odwiedzili dom rodzinny Jana Pawła II w Wadowicach. Muzeum to podzielone jest na kilka części, związanych z dzieciństwem i młodością Karola Wojtyły oraz Jego kapłaństwem, pielgrzymkami i pontyfikatem. Ta nowoczesna multimedialna wystawa pozwala odkryć lub poznać na nowo życie i nauczanie człowieka, który zmienił oblicze współczesnego świata. Po wizycie w muzeum udaliśmy się do pobliskiej cukierni na wadowickie kremówki. Następnie obydwie klasy wraz z wychowawcami pojechały do obozu zagłady w Auschwitz-Birkenau. Muzeum w Auschwitz jest swoistym pomnikiem i świadectwem dokumentującym zbrodnie niemieckie w okupowanej Polsce. Obóz ten był miejscem eksterminacji Żydów z całej Europy, Polaków, Romów oraz ofiar innych narodowości. Zło takie nie może się powtórzyć. Trzeba pamiętać, ale też dbać o pojednanie między narodem polskim i niemieckim – tak do młodzieży apelował ksiądz Manfred Deselaers z Centrum Dialogu i Modlitwy w Oświęcimiu.

W dniach 25-27 września klasy Ia i Ib 4-letniego liceum wyjechały na wycieczkę integracyjną do Spały. Oprócz typowych zabaw integracyjnych uczniowie zapoznali się z elementami bushcraftu i surwiwalu. Były też elementy naszej historii – zwiedzanie bunkru w Konewce. Choć pogoda nam nie sprzyjała, wszyscy wrócili w dobrych humorach, zintegrowani, pełni pozytywnej energii i zapału do nauki.

W dniach 21-28 września 2019 gościliśmy w naszej szkole już po raz piąty grupę młodzieży wraz z nauczycielami z zaprzyjaźnionego Missionsgymnasium w Bad Bentheim w Niemczech.

Nasi uczniowie wspólnie ze swoimi niemieckimi kolegami realizowali projekt „Polacy i Niemcy – stereotypy i uprzedzenia czy różnice kulturowe?”. W ramach projektu uczniowie analizowali teksty z książek Steffena Möllera „Viva Polonia” i „Expedition zu den Polen” i zastanawiali się, skąd biorą się istniejące od wielu lat w obu narodach wzajemne uprzedzenia i stereotypy.

Program wymiany był bardzo bogaty. Uczniowie odwiedzili Jasną Górę w Częstochowie, gdzie w obecności przewodnika poznali historię obrazu Czarnej Madonny oraz klasztoru paulinów. Następnego dnia zwiedzili wspólnie muzeum poświęcone życiu św. Jana Pawła II w Wadowicach, zaś ostatnim punktem programu była wizyta w Auschwitz.

Swoje odczucia, wrażenia i wspomnienia uczniowie wyrazili w sposób artystyczny tworząc wystawę fotograficzną uzupełnioną relacjami z podróży. Młodzież stworzyła również mapy myśli wypisując na nich cechy charakterystyczne dla obu narodów.

Dzięki tej wizycie nasi uczniowie mogli doskonalić swoje umiejętności językowe, zawrzeć nowe przyjaźnie, a także pozbyć się wszelkich uprzedzeń wobec naszych sąsiadów. Zauważyli również, że pomimo pewnych różnic kulturowych są do siebie bardzo podobni, zaś trudna polsko-niemiecka historia może stanowić doskonały fundament prawdziwych więzi i przyjaźni pomiędzy polskimi i niemieckimi uczestnikami wymiany.

Wymiana szkolna dofinansowywana jest przez Polsko-Niemiecką Współpracę Młodzieży

25 września uczniowie klas pierwszych 3-letniego liceum wraz z wychowawcami udali się na trzydniową wycieczkę do Zakościela, położonego nad rzeką Pilicą. Całemu pobytowi przyświecało hasło „Aktywna integracja”. Uczniowie po podzieleniu na grupy realizowali zestaw gier i zabaw integracyjnych, wymagających współdziałania w grupie i komunikacji. Na uczniów czekały takie atrakcje, jak nauka gry w futbol amerykański, koszykówka, mini zoo, zjazdy tyrolką. Wieczory spędzali również bardzo aktywnie przy ognisku i bawiąc się na dyskotece. Był także spacer do pobliskiego Inowłodza, gdzie młodzież zwiedziła kościół św. Idziego i zamek z XIV w. ufundowany przez Kazimierza Wielkiego, który swoje mury udostępnił takim produkcjom filmowym, jak „Korona Królów” czy „Pan Wołodyjowski”. Kapryśna pogoda, cudowne krajobrazy, wspólne rozmowy i spędzanie czasu wpłynęły na nawiązanie pięknych relacji w ramach nowych klas i już na starcie zapewniło wspaniałe wspomnienia.

Od poniedziałku 16 września do piątku 20 września w naszej szkole przeżywaliśmy IX Tydzień Wychowania pod hasłem: „Nauczycielu, gdzie mieszkasz?”. O 8.00 spotykaliśmy się w auli szkolnej na nabożeństwie Słowa Bożego, w czasie którego poznaliśmy postacie różnych nauczycieli. Może nim być każdy: ksiądz, zakonnik, dowódca, szewc, nauczyciel…

W poniedziałek 16 września o godz. 8.30 odbyła się specjalna Msza święta dla uczniów klas I-VI, na którą zaprosiliśmy także SP4 i SP9. Mszy przewodniczył ksiądz dyrektor, zaś homilię wygłosił ks. Karol Chrapulski.

We wtorek 17 września spotkaliśmy się na Mszy świętej dla młodzieży z klas VII-VIII SP i szkół średnich. Na wstępie ksiądz dyrektor powitał uczniów, nauczycieli i dyrekcje okolicznych szkół. W homilii ks. dyrektor przywołał postać Franciszka Blachnickiego – polskiego księdza katolickiego, założyciela Ruchu Światło-Życie i jego słowa: „Jaki obraz Chrystusa, taki obraz Kościoła”. Tydzień Wychowania to dobry czas, aby porozmawiać o Kościele, który współcześnie jest kształtowany przez media, Internet i osobiste doświadczenia ludzi. Ten obraz nie jest pozytywny, więc wielu ludzi radzi, żeby z niego odejść, bo nie ma w nim nic dobrego. Chrystus założył Kościół, jesteśmy nim my wszyscy, powinniśmy go tworzyć i kształtować. Kościół powinien być wychodzący do ludzi tak jak Jezus, który wędrował, uzdrawiał, powinien wchodzić w skomplikowaną historię świata i każdego z nas. Chrystus natrafił na pogrzeb młodzieńca, jedynego syna wdowy, która po jego śmierci została sama. Użalił się nad nią, poruszony miłosierdziem. Miłosierdzie to drugie imię Kościoła. Jezus poruszony miłosierdziem dotknął zwłok - „mar” chłopca i wziął na siebie jego grzech, śmierć, wrócił go tym samym do życia. Sytuacja młodzieńca jest analogiczna do sytuacji Chrystusa, który bierze na siebie nasz grzech, śmierć, przywracając nas do życia. Zmarły chłopiec wstał, bo Bóg nawiedził go, tak jak nawiedza swój lud, gdy ten jest trudnym położeniu. Ludzie przekazywali sobie wieść o cudzie przywrócenia chłopca do życia. Tak samo my, gdy Bóg nas uzdrowi, chcemy o nim mówić, stajemy się apostołami. Słowa Franciszka Blachnickiego: „Jaki obraz Chrystusa, taki obraz Kościoła” pokazują Kościół wychodzący do drugiego człowieka, miłosierny, odbierający śmierć, nawiedzający swój lud, pomagający ubogim i potrzebującym. Taki jest Kościół, jaki jest Chrystus. Jaki obraz Jezusa mamy w głowie, taki będziemy tworzyć Kościół. A zależy on przede wszystkim od młodych, bo oni są jego przyszłością.

Na zakończenie Mszy świętej ks. dyrektor pobłogosławił wszystkich uczniów, nauczycieli, pracowników szkół i wszystkich zebranych, podziękował za zasłuchanie i życzył dobrego roku szkolnego, a także tego, aby odnaleźli swoje miejsce w Kościele i wzięli za niego odpowiedzialność.

4 lipca tegoroczni maturzyści poznali wyniki egzaminów maturalnych i otrzymali świadectwa dojrzałości. Najważniejszą informacją tego dnia jest fakt, że wszyscy absolwenci Klasycznego LO maturę zdali i podtrzymali wieloletnią tradycję, że zdawalność matury w Klasyku wynosi 100%.

Bardzo wysoki średni wynik KLO odnotowało z przedmiotów obowiązkowych, zwłaszcza z języka polskiego i matematyki. Wyniki z wszystkich przedmiotów rozszerzonych znacznie przekraczają średnią województwa łódzkiego i kraju. O sukcesie mogą świadczyć wyniki zwłaszcza z biologii, chemii, fizyki, geografii, historii i wos-u.

Naszym absolwentom gratulujemy.

W dniach 12-14 czerwca klasy II liceum wraz z opiekunami przebywały w Trójmieście. Pierwszego dnia wysłuchaliśmy historii o Westerplatte oraz zwiedziliśmy multimedialne Muzeum II Wojny Światowej, które zachwyciło nas swoją ekspozycją i sposobem jej ukazania. Wieczorem poszliśmy nad morze, aby podziwiać widoki i kąpać się w wodzie. Kolejny dzień powitał nas brzydką pogodą, ale udało się nam pójść na molo, zobaczyć okazy ryb i innych stworzeń morskich w Akwarium Gdyńskim oraz poszerzyć wiedzę w Centrum Nauki Eksperyment. Ostatniego dnia zachwyciło nas Europejskie Centrum Solidarności. To nowoczesne muzeum ukazuje historię Solidarności, strajków oraz przemian związanych z upadkiem komunizmu w Polsce. Zwiedziliśmy również zabytki Gdańska i pełni wrażeń wróciliśmy do Skierniewic.

W dniach 12-14 czerwca klasy siódme wraz z wychowawcami wybrały się na wspólną trzydniową wycieczkę. Pierwszego dnia w programie zwiedzania znalazła się twierdza Osowiec położona na terenie Biebrzańskiego Parku Narodowego. Uczniowie odbyli też spacer ścieżką edukacyjną przez tereny Parku. Drugiego dnia odkrywaliśmy zabytki Wilna szukając jednocześnie śladów polskości, które nie trudno w tym mieście znaleźć. Zwiedziliśmy cmentarz na Rossie, na którym spoczywa wielu wybitnych polskich patriotów, podążaliśmy śladami Mickiewicza, mieliśmy też okazję pomodlić się przed obrazem Matki Boskiej Ostrobramskiej. Kolejnego dnia odbyliśmy rejs statkiem po jeziorach Suwalszczyzny. Zmęczeni ale zadowoleni wróciliśmy do domu w godzinach wieczornych.

18 czerwca ogłoszone zostały wyniki Konkursu „Prus i matematyka”, organizowanego przez Miejską Bibliotekę Publiczną w Skierniewicach, LO im. Bolesława Prusa w Skierniewicach oraz Muzeum Historyczne m. st. Warszawy.

Z przyjemnością informujemy, że Mikołaj Zakrzewski uczeń klasy IIIa zajął III miejsce.

Gratulujemy.